Р.О.С.Т.

РАЗВИТИЕ. ОБРАЗОВАНИЕ. СПОСОБНОСТИ. ТВОРЧЕСТВО.

Формирование умения использовать различные виды памяти: зрительную, словесно-логическую, моторную, наглядно-образную, слуховую; долговременную, кратковременную, механическую

Развитие и тренировка артикуляционного аппарата, речевых центров мозга. Обогащение словарного запаса ребенка

Обучение чтению. Постановка четкой развернутой речи ребенка. Развитие мелкой моторики

Развитие всех психических процессов: внимание, память, воображение, восприятие, речь, мышление

Разработка устойчивости, избирательности и переключаемости внимания, тренировка его способности к концентрации и распределению

4 - 5 ЛЕТ

О КУРСЕ:

КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?

Для каждого ученика составляется индивидуальная программа, которая учитывает тип нервной системы, оперативность мышления, степень умения перекодировать информацию на язык собственных мыслей, степень сохранности первой сигнальной системы, умение действовать по инструкции. Обучение рассчитано и выстроено с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и избирательной восприимчивостью к овладению знаниями (4-5 лет – звуковая сторона речи, с 6 лет – знаковая система). Обучение чтению проходит в увлекательной форме.

Обучение рассчитано и выстроено с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста и избирательной восприимчивостью к овладению знаниями (4-5 лет – звуковая сторона речи, с 6 лет – знаковая система). Маленьким детям в начале курса даем для прослушивания и чтения знакомые сказки. Лексика - общеупотребительная. Упражнения на развитие мелкой моторики помогут развить мелкие мышцы пальчиков и одновременно приучат не отвлекаться на посторонние мысли, действия, работать сконцентрировано. Упражнения на переключаемость внимания, индуктивность, слуховую память и многие другие включены в программу Р.О.С.Т.

Мы даем ребенку инструменты для работы с информацией, обучаем умению применять различные алгоритмы, классифицировать, группировать, структурировать, перекодировать информацию на язык собственных мыслей. Именно эти навыки позволят подготовить ребенка к дальнейшему обучению в школе, и избежать стрессовых ситуаций.

Продолжительность программы – 8 - 10 месяцев,
96 занятий по 60 минут,
интенсивность занятий – 2 - 3 раза в неделю.

Этот возраст является оптимальным для интеллектуального развития ребенка. В это время закладывается до 60% интеллекта. У ребенка в эти годы в достаточной мере развит артикуляционный аппарат, он может фиксировать внимание на поставленной задаче.

ЛЕТ

ВУНДЕРКИНД

Скорочтение, развитие памяти. Начальная школа.

Отсутствие стресса ученика, а равно и родителей;

Удовольствие
от процесса обучения
в школе и дома;

Лучшее взаимопонимание "родитель - ребенок"

Качественное усвоение школьных предметов;

Сокращение времени
на изучение нового материала

Устойчивый познавательный интерес;

О КУРСЕ:

От скорости чтения зависит уровень понимания и запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два - три раза прочитать текст.

Задача курса — устранить проблемы, помочь ученикам адаптироваться к уровню требований общеобразовательной школы, научить «правильно» читать, усваивать информацию
с первого предъявления.

КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?

Для каждого ученика составляется индивидуальная программа. Для подростков формируются группы по 2–4 человека
с учетом уровня развития психических процессов, скорости мыслительных реакций, оперативности мышления.

В курсе 72 урока, проходят 2–3 раза
в неделю. Первая половина урока посвящена скорочтению, вторая – развитию всех видов памяти и интеллекта.

5 - 7 ЛЕТ

Учим детей усваивать информацию, развить все виды памяти, активизировать мыслительные процессы, увеличить темп чтения.

7 - 8 ЛЕТ

Улучшаем процесс восприятия
и усвоения информации, учим быстро выполнять поставленные задачи, разбираться в школьных программах.

9 - 10 ЛЕТ

Развиваем логику, пространственное воображение, все видов памяти,
а также скорость мыслительных процессов ребенка.

ТЕХНИКА ЧТЕНИЯ

Скорочтение, развитие памяти. Средняя школа.

10 - 12 ЛЕТ

Устраняем проблемы, адаптируем к уровню требований общеобразовательной школы, учим «правильно» читать, усваивать информацию с первого предъявления.

12 - 14 ЛЕТ

Развиваем зрительную и слуховую память, воображение и логику, гибкость и вариативность мышления, анализ и вербальный интеллект.

КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?

Для каждого ученика составляется индивидуальная программа. Для подростков формируются группы по 2–4 человека с учетом уровня развития психических процессов, скорости мыслительных реакций, оперативности мышления.

В курсе 72 урока, проходят 2–3 раза в неделю. Первая половина урока посвящена скорочтению, вторая – развитию памяти
и интеллекта.

ЗАДАЧА КУРСА:

От скорости чтения зависит уровень понимания и запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два-три раза прочитать текст.

Задача курса — устранить проблемы, помочь ученикам адаптироваться к уровню требований общеобразовательной школы, научить «правильно» читать, усваивать информацию с первого предъявления.

РЕЗУЛЬТАТЫ ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ:

УПРАВЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИЕЙ

Работа с большими объемами информации и качественное ее усвоение

Создание на базе полученных знаний новой информации

Повышение производительность труда за счет скорости мыслительных процессов

Способность быстро мобилизоваться перед ответственным мероприятием

Умение группировать, структурировать, систематизировать информацию, приходящую
из окружающего мира

Качественно новый уровень личностного развития

Способность управлять своим эмоциональным состоянием

СКОРОЧТЕНИЕ.

О КУРСЕ:

Программа адресована студентам, специалистам, руководителям и собственникам предприятий любой отрасли. Человек должен читать в минуту 180–200 слов вслух и не менее 500–800 слов про себя, чтобы чувствовать себя комфортно в информационной среде.

Программа направлена на:
✓ Обучение современным технологиям работы с информацией;
✓ Повышение темпа чтения вслух и про себя;
✓ Улучшение качества усвоения прочитанного;
✓ Развитие всех видов памяти;
✓ Повышение мотивации к саморазвитию.

Обучение меняет функции мозга: нарабатываются связи между нейронами головного мозга, «включается» правое полушарие, гармонизируется работа обоих полушарий, активизируется блок памяти, вербальные центры, центр программирования, меняются не только параметры интеллекта, но и само мышление!

КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?

372Программа курса включает упражнения на развитие речевого чутья, индуктивного речевого мышления, вербально-абстрактного мышления, понимание слов и значений, активизации лексикона, выявление существенных признаков предметов, длительности хранения информации, концентрации внимания, гибкости мышления.

Упражнения, направленные на работу с текстами, обучают быстро, в режиме сканирования, находить смысловую информацию, активно исключая избыточную.

Изучение стилистики — позволит выражать свои мысли точно, выразительно. Изучение лингвистики — позволит хорошо ориентироваться в языковых средствах, уместно употреблять их.

Продолжительность программы — 6 месяцев, 48 занятия по 90 минут, интенсивность занятий — 3 раза в неделю.

Неважно, что вы изучали в школе и вузе.
Важно, насколько быстро вы умеете применять изученное,
обрабатывать и усваивать новое.

ЛИЧНОСТНЫЙ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ

МЕНТАЛЬНЫЙ

рост

рост

рост

Гибкость и нестандартность мышления, способность принимать точные своевременные решения;

Созидающее мышление, умение использовать себе на благо информацию из окружающего мира, не нарушая права других людей;

Внутренняя мотивацию к саморазвитию, на достижение результатов;

Повышение производительности труда за счет скорости мыслительных процессов;

Оптимизация использования собственного времени в работе
с документами;

Быстрая мобилизация перед ответственным мероприятием и контроль
эмоционального состояния.

Повышение интеллекта, развитие интуиции и оперативности мышления;

Развитие памяти, внимания, образного мышления и воображения;

Раскрытие творческих способностей;

Улучшение способности к изучению иностранных языков.

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ

1100 р / занятие

1500 р / занятие

индивидуально

в группе
(4 человека)

АНТИВОЗРАСТ

О ПРОГРАММЕ:

Наша уникальная программа «АНТИвозраст» адресована людям преклонного возраста, для пенсионеров, которые не хотят стареть!

С возрастом мы отмечаем не только ухудшение физического самочувствия, но и ухудшение памяти, рассеянность, замедление мыслительных процессов, связанные с возрастными негативными изменениями головного мозга. Лекарства для борьбы с этими недугами в аптеке, к сожалению, не купить.

Лучший способ замедлить старение - тренировать мозг. Его важнейшие функции, такие как память и мышление, поддаются тренировке в любом возрасте. Единственное условие - систематичность занятий. Результат приложенных усилий того стоит: предупреждение инсульта, психологических расстройств, потери памяти и болезни Альцгеймера.

Регулярные тренировки позволят вам помнить всё, что необходимо, четко воспринимать любую информацию сохранить ясный ум и твёрдую память, и всегда оставаться "в строю"!

КАК ПРОХОДЯТ ЗАНЯТИЯ?

Продолжительность программы — 6 месяцев, 48 занятий по 90 минут, интенсивность занятий — 2 раза в неделю.

55 +

Пенсионерам – льготные условия обучения!!! А подарочный сертификат на занятия - лучший подарок вашим родителям!

РЕЗУЛЬТАТЫ ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ:

СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ

1100 р / занятие

1500 р / занятие

индивидуально

в группе
(4 человека)